Da nastava ne bi uvijek bila dosadna, pobrinula su se dvojica učenika 2. c razreda, tehničari zaštite prirode, u suradnji s predmetnom nastavnicom iz predmeta petrologija s geologijom, Valentinom Petanjek Špehar, su napravila zanimljiv pokus. 
Cilj pokusa bio je pokazati kako dolazi do erozije i bujica te kako je eroziju moguće usporiti.​ Učenici su mogli vidjeti koliko dobro splet korjenja travnatog pokrivača zadržava čestice tla i ne dozvoljava vodenoj bujici da odnosi čestice tla. Također, mogli se vidjeti kako se materijali koji međusobno nisu nikako vezani, poput krupne piljevine, lako odnose s vodenom bujicom. 
Pokazali su i kako voda lako odnosi čisto tlo na kojem nema biljaka, makar su čestice tla zbijene.
Iz pokusa smo zaključiti kako je nasipe i druge kosine važno stabilizirati i utvrditi, bilo mrežama, betonom ili biljem. Složili smo se kako je bilje najbolji izbor, zbog ekološke funkcije, ali i one estetske.